midoli

猶記一個朋友曾經在失戀的當下

問了班上每個人一句:人活者的意義是什麼

忘了自己當初寫了什麼  或許是 一口氣......

現階段思考這個問題 我的答案有兩項

1.愛

2.尊重

幾個字很簡單  但能做到的我敢說沒有人 連我自己都做不到

我指的愛跟尊重 泛指 親情 友情 愛情這些關係裡 我們都渴望過這兩項

可是真正嘴巴說的跟行為上的表現一致的有沒有  很明顯沒有

一個期望愛跟尊重的小苗 終於知道這世上沒有完美 沒有完人 愛更是呼喊的口號

從一個霸凌的故事開始

國二那年上學期  莫名的能力分班 恰好我不是什麼好班的

更被分到有點俗稱放牛班的那班

那時候教育部規定不能能力分班  所以上有政策下有對策

學校來個 早上時段上一班 下午時段在分去另一班 等到課後輔導又是另一班

一天之中的時間你必須混雜在 三種不同的環境 過著流浪學生的日子

後來過了半個學期  等待抽查一過 學校以利益考量當然全力提升升學率

然後升學班 有更好的老師 更好的資源 更好的家長會長贊助 還有補習班的師資 好不光榮亮麗

其餘的班自己看著辦 總之自生自滅的成分大過於教育的意義

剛好被分到非升學班的就自認倒楣

而被霸凌也只能自認倒楣

事情是這樣的  國二下學期這個老師 跟上半學期的老師打聽到

我的美術還不錯  然後班上開學一定選些股長

我就是被指定當學藝股長 不用投票 沒有異議

學藝股長的職務 寫教室日誌 幫美術老師收發作業外加教室佈置

而事出就在教室佈置  就是一個佈置會出什麼差錯

原因 就出在坐我隔壁的男生  把教室怖置要用的白膠

拿去當他的私人物品使用  我當然跟他說這是公物 請歸還給我

況且買東西要開收據請款  我都是一次買齊 很難再去跟總務請款另購

而........此話一出 這個同學就不爽了

東西是要回來了  可是後面的劇情 不是他亂用公物的羞愧道歉

而是他面子問題掛不住

掛不住怎麼辦?  男人打女人 會被說閒話傳出去會成為笑柄

請人代打是另一種選項

就在某天星期六放學  我自動留校自己一個人在學校趕工佈置

等我做好好後走到車站等公車至少要20分鐘路程

就在等公車的地方  一群女學生浩浩蕩蕩的出現

而他旁邊的小妹把我一個人團團圍住  起初我並沒害怕

一個大姊頭出來  問了我幾句 她問我答

她問:某某某拿了東西去使用不行嗎? 我理直氣壯的答

我的職責 規我保管的東西不見了   要回來沒什麼不妥

占用公物本來就不對

這個大姊頭出手了 甩了我一個巴掌

她:我問一句 你答一句 就對了

我:對阿 

(心中暗自想著你問我不答 我又不是死了 妳不就要我答嗎  不然還問 )

她:又甩了我一巴掌

我:終於知道她是要我 不必回答 直接讓他打假的打到她爽

心想人多勢眾 我壓下自己的怒氣

就乖乖的讓他打幾巴掌...........

否則對方正不爽 加上她那些小妹的圍毆  還是一樣自討苦吃

等她打爽了 一群人趾高氣昂的揚長而去........

而我自動默默在公車站  等車回家

回到家 姊姊看我怪怪的   我把整個經過說了一遍

也告訴了父母親

此時如果你身為父母親會怎麼處理身為手足又是怎麼看待

平常對我們大呼小叫像噴火龍的父親  這時後變成了和平的使者

完全無動於衷 只給了一句  人平安就好

他的處理態度 讓我打從心裡厭惡  平常不是很行 不是呼風喚雨

不是我們沒出過社會  只有他行.........怎麼此刻就不行了

我知道了  只要是麻煩就不行  嘴上的愛是假的 行動呢 ?

我姊看不下去了  踩著腳踏車就跑去那個男同學家

剛好那個男同學的哥哥跟我姊曾經同班過

我姊跑去他家要一個道歉 

可是那個男同學遲遲不出來

他的家人出來 我家ㄟ孫子真乖  不可能ㄟ企做這種代誌

家長袒護做錯事的小孩  當事人不用出來面對

我姊不可能用武力解決 以牙還牙 反正拿他們沒轍

我姊交代當事人的哥哥

如果你弟在動我妹一根寒毛 就是試試看

隔天去上學 男同學假裝沒事 整件事像沒發生過一樣

反正事件沒被掀開  打人的大姊頭是別班的女同學

班上沒有人知情

他繼續過他的日子 整天跟著大哥過日子 打架鬧事

而我的心聲

當然希望父母可以到校處理  可以告知老師此事........

讓我知道父母是在意我的 或者是保護我的

讓我知道他們是努力的面對問題  而不是沒有任何努力

就放任一切  船過水無痕

但期待是落空的沒有這樣的劇情

放縱的後果無怪乎霸凌事件層出不窮

一直到現在我的姊姊還是在處理霸凌的事件

校園霸凌層出不窮  有誰想過被害人的心理問題

老師?父母?還是自己看著辦

聽到泥鰍對教育的心寒 多有所聞也多有慨歎

現在的孩子發生霸凌事件 老師一定得管 被害人父母幾乎都會出面

時代在前進 有更好的方法  可解決

可是是不是都處理的有智慧......還是更糟呢?

最近姐姐處理的霸凌案例

也是一群學生圍毆一個被害人

然後被害人的父母直接到校希望當事人父母也出來詳談

可是打人一方父母遲遲不來  這讓被害人不順氣直接殺到學校

用成年人的非理性 想找打人的同學  也痛毆他一頓

因為家長不放心 學校會不會處理妥當此事

所以要親自處理  可是 家長打人就對嗎?

以暴制暴 絕對沒完沒了 惡性循環的劣根

姊姊處理方法 希望被害人家屬先帶人到醫院驗傷 先取的驗傷單

接下來家長不出面 就報警處理.......

而不是互相出手

沒有公權力或法律效率介入正義不張

有家長當靠山 現在很多小孩沒再怕的

反正做錯事 都不是當事人道歉  替小孩賠罪的社會新聞一堆

該面對的人不面對  不該當壞示範的案例家長拼命演.......

公平正義何在  這社會就是個假 這就是教育現場